Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Subjects: *Accounting education; *Telecommunication; Applied sciences
-
Source:
Journal of Accounting & Finance. Oct2020, Issue 88, p23-38. 16p.
-
Abstract:
The developments and reflections in communication technologies have made the internet one of the most used tools in daily use and educationİletişim teknolojilerindeki gelişmeler ve yansımaları, interneti günlük kullanımda ve eğitimde en çok kullanılan araçlardan biri yapmış...
Record details
-
Source:
Accounting Education; Feb2021, Vol. 30 Issue 1, p22-41, 20p, 9 Charts, 1 Graph
Record details
-
Source:
Accounting Education; Feb2021, Vol. 30 Issue 1, p42-62, 21p, 1 Black and White Photograph, 5 Charts, 3 Graphs
Record details
-
Source:
Accounting Education; Dec2019, Vol. 28 Issue 6, p597-620, 24p, 2 Diagrams, 10 Charts
Record details
-
Source:
Education & Information Technologies; Nov2020, Vol. 25 Issue 6, p5427-5449, 23p
Record details
Subjects: *Accounting education; *Integrated software; *AccountantsMersin (Mersin Ili, Turkey)
-
Source:
Mali Cozum Dergisi / Financial Analysis. Sep/Oct2019, Vol. 29 Issue 155, p137-163. 27p. 18 Charts.
-
Abstract:
Nowadays, so the need for staff with adequate information in the field of accounting is increasing along with the increase the Günümüzde muhasebe meslek mensuplarının sayılarının artmasıyla birlikte muhasebe alanında yeterli bilgiye sahip personele olan ihtiyaç ...
Record details
Subjects: *Labor market; *Accounting education
-
Source:
International Accounting. Apr2019, Vol. 22 Issue 4, p464-480. 17p.
-
Abstract:
Subject This article explores the current state of the labor market and higher education in the accounting ... Предмет. Современное состояние рынка труда и высшего образования в учетной сфере в связи с появлением новейших цифровых технологий. Цели. Установление степени соответствия потребностей профессиональной среды и компетенций, формируемых при подготовке кадров для учетной сферы в высших учебных заведениях РФ. Методология. Статистический анализ показателей, характеризующих требования рынка труда, на основе электронных баз поиска персонала. Выборочный анализ учебных программ российских вузов для определения формируемых современных компетенций для профессионалов учетной среды, а также выборочное анкетирование студентов. Результаты. Происходящие изменения в состоянии рынка труда в учетной сфере совпадают с общими колебаниями рынка. По итогам обработки данных репрезентативной выборки было получено распределение навыков, ожидаемых работодателем от соискателей в рамках рассматриваемой модели рынка. Проведенный анализ позволяет утверждать, что в качестве преимущества соискателя рынок рассматривает опыт работы при наличии стандартных навыков. Специальных требований по компетенциям в области цифровой экономики нет, то есть качественных сдвигов на рынке труда еще не наблюдается. Это заключение подтверждено результатами анкетирования студентов выпускных курсов. Анализ учебных программ показал, что систематического внедрения в процесс обучения профессионального использования цифровых технологий не произошло, цифровая компонента представлена изучением специализированных бухгалтерских программ. Выводы. В настоящее время подавляющее большинство требований к специалистам в области бухгалтерского учета не предполагает, что новейшие технологии используются в работе. Учебные процессы в российских вузах соответствуют потенциальным требованиям рынка, который еще до сих пор невосприимчив к новым технологиям. Задача для вузовского образования РФ - стать лидером опережающего развития, давать студентам не только те знания, которые активно требуются рынком в учетной сфере сегодня, но и те, которые будут необходимы в перспективе. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Record details
-
Source:
Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE); Apr2018, Vol. 19 Issue 2, p117-127, 11p
Record details
