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Ripensare il nesso tra apprendimento all’università e apprendimento al lavoro per favorire l’occupazione giovanile. Una ricerca sulla formazione di mentori competenti nei percorsi di apprendistato.

Authors : Piazza, Roberta¹, ; Rizzari, Simona²,

Source: Education Sciences & Society; 2020, Vol. 11 Issue 2, p296-323, 28p

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Relazioni fragili: dalla scuola dell’accoglienza alla comunicazione virtuale. Come sono cambiati i significati delle parole e delle emozioni nell’epoca post Covid.

Authors : CERTINI, ROSSELLA¹, ; DISTEFANO, CHRISTIAN²,

Source: Studi Sulla Formazione; 2022, Vol. 25 Issue 2, p13-26, 14p

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Parenting in the South Seas. Educational Skills in Remote Archipelagos of French Polynesia.

Authors : Ailincai, Rodica¹; Alì, Maurizio²; Paia, Mirose³,

Source: Rivista Italiana di Educazione Familiare; lug-dic2022, Vol. 21 Issue 2, p23-45, 23p

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«We can't leave them alone fighting against a dragon»: Educators' Representations through Images of Adolescents' Wellbeing during Covid-19 Pandemic.

Authors : Borelli, Chiara¹

Source: Rivista Italiana di Educazione Familiare; lug-dic2022, Vol. 21 Issue 2, p127-140, 14p

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Processi di tipizzazione di genere in famiglie con genitori migranti e a rischio di povertà educativa: un'esperienza formativa condotta nell'ambito del Progetto "Ali per il Futuro".

Authors : Sulla, Francesco^1,2; Pasetti, Arianna³; Dall'Olio, Ilaria⁴

Source: Rivista Italiana di Educazione Familiare; gen-giu2022, Vol. 20 Issue 1, p33-46, 14p

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Filmmaking terapeutico e Disturbo dello Spettro Autistico.

Authors : Saladino, Valeria^1,2; Sabatino, Anna Chiara³; Sola, Caterina Maria⁴

Source: Ricerche di Pedagogia e Didattica; 2021, Vol. 16 Issue 1, p97-103, 21p

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The Industrial Revolution. Landscapes of a divided nation Un progetto didattico di ricerca-azione in rete per la scuola secondaria di secondo grado.

Authors : Montanari, Andrea¹,

Source: Ricerche di Pedagogia e Didattica; 2013, Vol. 8 Issue 1, p93-120, 28p

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Childhood, Education and Transnational Migration. Strategies through Micro-Narratives by Bangladeshi Pupils in Florence (Italy).

Authors : LAPOV, ZORAN¹,

Source: Studi Sulla Formazione; 2020, Vol. 23 Issue 2, p201-221, 21p

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C'era una volta: Incorporating Storytelling into a First-Year University-Level Italian Curriculum.

Authors : RODGERS, DARYL M.¹; RUSSO, EMILIANA²

Source: Italica; Spring 2021, Vol. 98 Issue 1, p129-154, 26p

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Costruire progetti terapeutici con le famiglie immigrate: la complessa ricomposizione di un puzzle.

Authors : Cavalieri, Lorena¹ (AUTHOR) ; Cimmino, Cinzia² (AUTHOR) ; Russo, Ruggiero Daniele³ (AUTHOR)

Source: Terapia Familiare. 2018, Issue 116, p75-97. 23p.

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