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Academic Journal

Die Nutzung außerschulischer und schulischer Bildungsangebote in der Sekundarstufe I und deren Einfluss auf die Lesekompetenz.

  • Source: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung; 2013, Vol. 8 Issue 4, p417-435, 19p

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Shaping resilience through peace education in schools: Results from a case study in Nigeria.

  • Source: Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik; 2021, Vol. 44 Issue 4, p25-31, 7p

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Mathematik inklusiv lehren lernen: Entwicklung eines forschungsbasierten interdisziplinären Fortbildungskonzepts.

Subjects: *CAREER development; *MATHEMATICS teachers; *SHORT-term memory

  • Source: Journal für Psychologie. 2019, Vol. 27 Issue 2, p288-312. 25p.

  • Abstract: For quality development in inclusive subject matter classrooms of middle schools, there exist inclusive instructional approaches and empirical findings from psychology, special needs education, and ... Für die Qualitätsentwicklung im inklusiven Fachunterricht der Sekundarstufe 1 liegen zwar bewährte Unterrichtskonzepte und substanzielle empirische Befunde aus Psychologie, Sonderpädagogik und Fachdidaktik ... Copyright of Journal für Psychologie is the property of Psychosozial-Verlag and its content may not be copied or emailed to multiple sites or ...

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Zu glokalisierenden Praktiken ethischen Urteilens in Schule und Unterricht.

  • Source: Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik; 2020, Vol. 43 Issue 4, p13-24, 12p, 1 Chart

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Zum Erwerb der deutschen Grammatik bei früh sequentiell zweisprachigen Kindern mit Türkisch als Erstsprache - Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt.

  • Source: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung; 2016, Vol. 11 Issue 1, p9-25, 17p

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Strategien Selbstregulierten Lernens in der Begabtenförderung.

  • Source: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung; 2008, Vol. 3 Issue 1, p41-51, 11p, 2 Diagrams, 2 Graphs

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