Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×

Processing Request
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×

Processing Request
-
Source:
Vocational Education; 2022, Vol. 24 Issue 4, p397-411, 15p
Record details
-
Source:
Open Education: The Journal for Open & Distance Education & Educational Technology; 2022, Vol. 18 Issue 1, p26-55, 30p
Record details
Subjects: *READING disability; *CHILDREN with dyslexia; *DYSLEXIA
-
Source:
LANGUAGE ACQUISITION: Problems & Perspective: Conference Proceedings. 2022, Issue 17/18, p73-89. 17p.
-
Abstract:
Despite a long history of scientific studies dyslexia remains extremely dramatic educational and social problem. An inability to learn and automatize phonological recoding and word-decoding ... Neraugoties uz garu zinātnisko pētījumu vēsturi, disleksija joprojām ir ļoti nopietna problēma izglītības sistēmai un sabiedrī... Дислексия является серьезной образовательной и социальной проблемой. В методологии коррекционного обучения при нарушениях чтения могут применяться две принципиально разные стратегии: а) упрощение инструкций при обучении грамоте и дополнение их некоторыми вспомогательными упражнениями и б) применение альтернативных методов обучения. На протяжение более 20 лет разрабатывался и апробировался альтернативный метод обучения чтению детей с дислексией, который делает для них доступным освоение слогового чтения и чтения целыми словами (Корнев 2003). На основе этого метода была создана цифровая онлайнметодика формирования чтения у детей с дислексией, размещенная на WEBплатформе. Экспериментальная оценка эффективности и доступности бетаверсии данной методики дала положительные результаты. [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of LANGUAGE ACQUISITION: Problems & Perspective: Conference Proceedings is the property of Liepaja University and its content may not be copied or emailed to ...
Record details
-
Source:
Vestnik RUDN. Sociology. 2020, Vol. 20 Issue 3, p681-693. 13p.
Record details
-
Source:
American Journal of Play. 2020, Vol. 12 Issue 3, p270-304. 35p.
-
Abstract:
The authors use the location-based, augmented-reality game Wayfinder Live, which one of them designed, as a case study to analyze urban play. Acknowledging the difficulty ... Copyright of American Journal of Play is the property of Strong and its content may not be copied or emailed to multiple sites or ...
Record details