É brincando que se aprende! Uso de jogos educativos como estratégia na construção do conhecimento em Assistência Farmacêutica.

• Authors : Lima Faustino, Vinicius¹, ; dos Santos, Giulia Brambillo², ; Melo Aguiar, Patricia³,

• Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação; 2022, Vol. 26, p1-21, 21p

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IDENTIDADES EM PRÁTICAS DE LETRAMENTOS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS: A COMUNICAÇÃO ORAL GAMIFICADA EM UM CLUBE DE INGLÊS.

• Authors : Fischer, Adriana¹; Vicentini, Mariana²

Subjects: *ORAL communication; *GAMIFICATION; *DIGITAL technology

• Source: Organon (01026267). 2020, Vol. 35 Issue 68, p60-78. 19p.

• Abstract: This study seeks to understand the relationship between gamified oral communication and students' identities in school literacy practices when learning English. ... Este estudo busca compreender relações entre comunicação oral gamificada e as identidades de estudantes em práticas de letramentos escolares na aprendizagem de ... Copyright of Organon (01026267) is the property of Revista Organon and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to ...

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Análise do desenvolvimento temático dos estudos sobre games na educação.

• Authors : Antunes, Jeferson¹, ; Junqueira Rodrigues, Eduardo Santos²,

• Source: Educacao e Pesquisa; 2022, Vol. 48, p1-22, 22p

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CLASSCRAFT: A APRENDIZAGEM QUE SE TRANSFORMA NUM DESAFIO PERMANENTE!

• Authors : da Cunha Freire, Dora Sofia¹ ; Amorim Carvalho, Ana Amélia²

• Source: Intersaberes. jan-mar2019, Vol. 14 Issue 31, p58-74. 17p.

• Abstract: Learning is a complex process and becomes even more difficult when the target group is young people, not always motivated for ... Un proceso de aprendizaje es algo complejo y se vuelve aún más difícil cuando los destinatarios son jóvenes, no siempre motivados ... Um processo de aprendizagem é algo complexo e que se torna ainda mais difícil quando os destinatários são jovens, nem sempre motivados para ... Copyright of Intersaberes is the property of Centro Universitario UNINTER and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted ...

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Gamificação como Estratégia para Estimular a Aprendizagem dos Alunos na Escola: Uma Análise Bibliométrica.

• Authors : Barbosa da Cruz, Cleide Ane¹ ; Marques Nejaim, Vinicius² ; Soares Bezerra, Aline Santos¹

Subjects: *INFORMATION & communication technologies; *GAMIFICATION; *DATABASE searchingSPAIN

• Source: Revista FSA. fev2021, Vol. 18 Issue 2, p183-197. 15p.

• Abstract: Over the years, information and communication technologies started to be inserted in schools, and with that, gamification emerged as a way ... Com o passar dos anos, as tecnologias da informação e comunicação passaram a ser inseridas nas escolas, e com isso a gamificação ... Copyright of Revista FSA is the property of Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho) and its content may not be copied or emailed to multiple ...

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Modelo de Avaliação Formativa para a Aprendizagem com Gamificação: Um Estudo de Caso para o Ensino de Engenharia.

• Authors : Ceron Gonçalves, Marcos¹ ; Castro de Freitas, André Luis¹ ; Nunes Gonçalves, Eder Mateus¹

Subjects: *FORMATIVE evaluation; *ENGINEERING students; *COMPUTER engineers

• Source: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2021, Vol. 29, p358-384. 27p.

• Abstract: This paper presents an assessment model for the learning based on the formative assessment concept's gamification, created ... Este artigo apresenta um modelo de avaliação para a aprendizagem baseado em gamificação fundamentado no conceito de avaliação formativa, elaborado por meio ... Copyright of Revista Brasileira de Informática na Educação is the property of Revista Brasileira de Informatica na Educacao and its content may ...

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A LUDIFICAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM.

• Authors : OLIVEIRA, R. K. A. R.¹; MOREIRA, A. N. G.²

Subjects: *COURSEWARE; *DISTANCE education; *GAMIFICATION

• Source: HOLOS. 2019, Vol. 7, p1-24. 24p.

• Abstract: The virtual learning environment (VLE) consists of locus where a large part of teacher-student and student-student interaction takes place in Distance ... O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) consiste em locus onde se processa grande parte das interações professor-aluno e aluno-aluno em cursos de Educação ... Copyright of HOLOS is the property of Instituto Federal do Rio Grande do norte - IFRN and its content may not be copied or ...

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Um Modelo para Promover o Engajamento Estudantil no Aprendizado de Programação Utilizando Gamification.

• Authors : Calixto da Silva, Tatyane Souza¹ ; Bezerra de Melo, Jeane Cecília² ; de Azevedo Restelli Tedesco, Patricia Cabral¹

• Source: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2018, Vol. 26 Issue 3, p120-138. 19p.

• Abstract: Learning to program presents challenges and difficulties at different levels, which may cause student's low performance and lack of motivation, which ... O aprendizado de programação apresenta desafios e dificuldades em diferentes níveis, podendo ocasionar baixo desempenho e desmotivação no estudante, aumentando o índice ... Copyright of Revista Brasileira de Informática na Educação is the property of Revista Brasileira de Informatica na Educacao and its content may ...

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Gamificação no ensino infantil: um exemplo de aplicação.

• Authors : de Araújo Matos, Tauller Augusto^1,2 ; Menegat, Jardelino^3,4,5,6

Subjects: *EARLY childhood education; *EDUCATIONAL games; *RECREATION

• Source: Conhecimento & Diversidade. mai-ago2022, Vol. 14 Issue 33, p132-143. 12p.

• Abstract: This article discusses the use of gamification in early childhood education. Initially, it is made a bibliographic approach with theoretical foundations ... Este artigo discute a utilização de jogos na Educação Infantil, mais especificamente sobre o método intitulado gamificação. Inicialmente, faz-se uma abordagem ... Copyright of Conhecimento & Diversidade is the property of Conhecimento & Diversidade and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted ...

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Gamificação na aprendizagem de inglês: uma análise sobre Recursos Educacionais Abertos, Motivação e Feedback.

• Authors : Bohlmann Duarte, Gabriela¹

Subjects: *ACADEMIC motivation; *ACTIVE learning; *EDUCATIONAL resources

• Source: Linguagem e Ensino. Oct-Dec2019, Vol. 22 Issue 4, p1040-1062. 23p.

• Abstract: This paper presents an analysis about the use of gamification in Open Educational Resources (OER) for English language ... Neste artigo, apresenta-se uma análise sobre a inserção da gamificação em Recursos Educacionais Abertos (REA) para a aprendizagem de inglês a ... Copyright of Linguagem e Ensino is the property of Linguagem e Ensino and its content may not be copied or emailed to multiple sites ...

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