Pör að læra saman í leikskóla.

• Authors : Pétursdóttir, Anna-Lind¹, ; Guðjónsdóttir, Kristín Helga²,

• Source: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education; 2015, p1-21, 21p

Record details

Námserfiðleikar og velgengni í námi Um mikilvægi stuðnings.

• Authors : Harðardóttir, Sigrún¹, ; Kristinsdóttir, Guðrún²,

• Source: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education; 2016, p1-19, 19p

Record details

Heimanám í íslenskum grunnskólum Umfang og viðhorf nemenda, foreldra og kennara til þess.

• Authors : Sigurgeirsson, Ingvar¹, ; Björnsdóttir, Amalía¹,

• Source: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education; 2016, p1-21, 21p

Record details

Kynjajafnrétti og kennaramenntun.

• Authors : Guðbjörnsdóttir, Guðný S.¹, ; Þórðardóttir, Þórdís²,

• Source: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education; 2016, p1-22, 22p

Record details

Hnignandi frammistaða íslenskra nemenda í lesskilningshluta PISA frá 2000 til 2015: Leiðir til að snúa þróuninni við.

• Authors : Ólafsdóttir, Sigríður¹, ; Sigurðsson, Baldur²,

• Source: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education; 2017, p1-22, 22p

Record details

„Þeir vilja ekki leika, bara tala saman” Sýn barna á hlutverk fullorðinna í leik.

• Authors : Ólafsdóttir, Sara M.¹, ; Einarsdóttir, Jóhanna²,

• Source: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education; 2017, p1-14, 14p

Record details

Hver er lögsaga þroskaþjálfa? Starfsvettvangur, menntun og viðhorf þroskaþjálfa.

• Authors : Björnsdóttir, Kristín¹, ; Össurardóttir, Lilja,

• Source: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education; 2015, p1-28, 28p

Record details

„Voruð þið að tala um mig?“.

• Authors : Arnberg Gísladóttir, Jóhanna Kr.^1,2, ; Kristinsdóttir, Guðrún^3,4, ; Björnsdóttir, Amalía⁵,

• Source: Netla: Online Journal on Pedagogy & Education; 2015, p1-21, 21p

Record details