LES LIENS ENTRE LES OBJECTIFS DE FORMATION, LES FACTEURS SOCIODEMOGRAPHIQUES ET LA REUSSITE CHEZ DES PARTICIPANTS A UN MOOC PROFESSIONNALISANT.

• Authors : MBADJOIN, THÉODORE NJINGANG¹, ; CHAKER, RAWAD¹,

• Source: McGill Journal of Education; Winter2021, Vol. 56 Issue 1, p149-170, 22p

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The Effectiveness of Social-Emotional Learning Strategies and Mindful Breathing with Biofeedback on the Reduction of Adolescent Test Anxiety.

• Authors : McLeod, Carolyn¹; Boyes, Mike¹

• Source: Canadian Journal of Education; Autumn2021, Vol. 44 Issue 3, p815-847, 33p

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Differences in Students' Perceptions of the Community of Inquiry in a Blended Synchronous Delivery Mode/Différences dans les perceptions des étudiants à l'égard de la communauté d'enquête dans un mode de prestation synchrone mixte

• Authors : Laforune, Anne-Marie¹, ; Lakhal, Sawsen²,

• Source: Canadian Journal of Learning & Technology; Fall2019, Vol. 45 Issue 3, p1-19, 19p, 6 Charts

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Les déterminants technologiques de la persévérance des étudiants dans les cours à distance de niveau collégial : Les modalités de cours jouent-elles un rôle?/Technological Determinants of Student Persistence in College Distance Education Courses: Do Course Delivery Modes Play a Role?

• Authors : Lakhal, Sawsen¹,

• Source: Canadian Journal of Learning & Technology; Summer2019, Vol. 45 Issue 2, p1-26, 26p, 2 Diagrams, 4 Charts

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The impacts of awareness of global Englishes on learners' attitudes toward language variation.

• Authors : Jindapitak, Naratip¹, ; Teo, Adisa¹, ; Savski, Kristof¹,

• Source: Electronic Journal of Foreign Language Teaching; Jun2022, Vol. 19 Issue 1, p20-35, 16p

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How (Im)Mobile Are Coworkers in Mid-Sized Cities? Comparing the Spatial Mobility Trajectories of Coworking Communities in Lille, Lyon and Rouen.

• Authors : James Petani, Fabio¹ ; Chabanet, Didier² ; Richard, Damien¹

Subjects: *Shared workspaces; *Online databases; *Career educationLille (France); Lyon (France); Rouen (France)

• Source: Management international / International Management / Gestiòn Internacional. 2022, Vol. 26 Issue 2, p177-199. 23p.

• Abstract: This paper studies the spatial mobility of around a thousand coworkers of three, mid-sized French cities to better understand coworking spaces. ... Este documento estudia la movilidad espacial alreador de mil coworkers en tres ciudades medianas francesas para conocer mejor los espacios de coworking. Nuestro análisis ... Ce papier étudie la mobilité spatiale d'environ mille coworkers de trois villes moyennes françaises. Notre analyse révèle que la communauté de travail ...

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Untitled.

• Authors : HODGIN, ERICA; JAMES, CARRIE; SHRESTHOVA, SANGITA

• Source: Education Canada; Dec2018, Vol. 58 Issue 4, p16-20, 5p, 1 Color Photograph, 1 Diagram

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LA CLASSE INVERSÉE - UNE OPTION NÉCESSAIRE DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS ?

• Authors : MOGONEA, Florentina¹ ; MOGONEA, Florentin Remus¹

• Source: Revista Universitară de Sociologie. 2019 Special Issue, Vol. 15, p40-54. 15p.

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What Does It Mean to Be Well-Educated?

• Authors : WESTHEIMER, JOEL

• Source: Education Canada; Mar2022, Vol. 62 Issue 1, p25-27, 3p, 1 Color Photograph

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Au niveau international, quelles sont les fonctions d'un plan d'intervention (PI) ou de transition (PT)?

• Authors : Myara, Nathalie¹

• Source: Psicología (02549247). 2022, Vol. 40 Issue 1, p155-212. 58p.

• Abstract: More than 45 years of IEP/TP research and a few focused on IEP/TP functions or roles. Yet, the quality of an IEP/TP relies ... Más de 45 años de investigación de IEP / TP y algunos enfocados en funciones o roles de IEP / TP. Sin embargo, la calidad ... Plus de 45 ans de recherche sur les PI/PT et peu d'études portent sur les rôles ou les fonctions d'un PI/PT. Or, ... Mais de 45 anos de pesquisa IEP / TP e alguns focados em funções ou papéis IEP / TP. Já a qualidade de um IEP / TP ... Copyright of Psicología (02549247) is the property of Pontificia Universidad Catolica del Peru and its content may not be copied or emailed to multiple ...

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