Differences in Students' Perceptions of the Community of Inquiry in a Blended Synchronous Delivery Mode/Différences dans les perceptions des étudiants à l'égard de la communauté d'enquête dans un mode de prestation synchrone mixte

• Authors : Laforune, Anne-Marie¹, ; Lakhal, Sawsen²,

• Source: Canadian Journal of Learning & Technology; Fall2019, Vol. 45 Issue 3, p1-19, 19p, 6 Charts

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Les déterminants technologiques de la persévérance des étudiants dans les cours à distance de niveau collégial : Les modalités de cours jouent-elles un rôle?/Technological Determinants of Student Persistence in College Distance Education Courses: Do Course Delivery Modes Play a Role?

• Authors : Lakhal, Sawsen¹,

• Source: Canadian Journal of Learning & Technology; Summer2019, Vol. 45 Issue 2, p1-26, 26p, 2 Diagrams, 4 Charts

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LA CLASSE INVERSÉE - UNE OPTION NÉCESSAIRE DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS ?

• Authors : MOGONEA, Florentina¹ ; MOGONEA, Florentin Remus¹

• Source: Revista Universitara de Sociologie. 2019 Special Issue, Vol. 15, p40-54. 15p.

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Untitled.

• Authors : HODGIN, ERICA; JAMES, CARRIE; SHRESTHOVA, SANGITA

• Source: Education Canada; Dec2018, Vol. 58 Issue 4, p16-20, 5p, 1 Color Photograph, 1 Diagram

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Encore.

• Authors : Dziedzic, Andrzej¹

• Source: NECTFL Review; Sep2017, Vol. 80, p77-79, 3p

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LE POTENTIEL ÉDUCATIF DES JEUX VIDÉO ET SÉRIEUX: REVUE DE LITTÉRATURE.

• Authors : GALAUP, MICHEL¹, ; VIALLET, FABIENNE², ; AMADE-ESCOT, CHANTAL³,

• Source: Scientific Annals of the 'Alexandru Ioan Cuza' University of Iasi: Educational Sciences Series / Analele Stiintifice ale Universitatii 'Alexandru Ioan Cuza' - Sect. Stiintele Educatiei;

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Gig and Independent Work in US Metropolitan Economies and Service Industries.

• Source: European Review of Service Economics & Management / Revue Européenne d'Economie et Management des Services. 2020, Vol. 1 Issue 9, p153-176. 24p.

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Public service innovation networks (PSINs): An instrument for collaborative innovation and value co-creation in public service(s).

• Source: European Review of Service Economics & Management / Revue Européenne d'Economie et Management des Services. 2020, Vol. 2 Issue 10, p133-169. 37p.

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Suivr e l'engagement des apprenants dans l'activité de constr uction de car tes mentales.

• Authors : CARRILLO, Rubiela¹; PRIÉ, Yannick²; GUILLAUME, Leslie³

• Source: STICEF; 2018, Vol. 25 Issue 1, p1-29, 29p

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Utilisation en classe d'un jeu sérieux sur table interactive avec objets tangibles pour favoriser l'activité des élèves : une évaluation comparative en cours préparatoire.

• Authors : KUBICKI, Sébastien¹; PASCO, Denis²; ARNAUD, Ingrid³

• Source: STICEF; 2014, Vol. 21, p1-32, 32p

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