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  • 1-10 of  99 results for "Emotion in Learning"
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Carácter y hábitos para el aprendizaje: definición y proyecto de medición.

  • Source: Revista Española de Pedagogía; ene-abr2019, Vol. 77 Issue 272, p47-65, 19p

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Relación entre la emoción y los procesos de enseñanza aprendizaje.

Subjects: *PUBLISHED articles; *LEARNING; *EMOTIONS

  • Source: Revista Sophia. ene-jun2020, Vol. 16 Issue 1, p49-64. 17p.

  • Abstract: The present work represents a review about the role of emotion in the teaching-learning processes. This ... El artículo presenta el estado de conocimiento que se tiene sobre la incidencia de la emoción en los procesos de enseñanza aprendizaje. ... O artigo apresenta o estado do conhecimento sobre a incidência de emoções nos processos de ensino-aprendizagem. Para sua construção, além da ... Copyright of Revista Sophia is the property of Universidad La Gran Colombia, Seccional Armenia and its content may not be copied or emailed to ...

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SERIOUS GAMES PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y COMUNITARIO.

Subjects: *PROFESSIONALISM; *ACTIVE learning; *EMOTION recognition

  • Source: Revista Prisma Social. Jul2020, Issue 30, p141-160. 20p.

  • Abstract: Training in professional skills is a complex process that requires the design of learning activities for understanding through the construction of ... La formación en competencias profesionales es un proceso complejo que exige el diseño de actividades de aprendizaje para la comprensión mediante la ... Copyright of Revista Prisma Social is the property of Revista Prisma Social and its content may not be copied or emailed to multiple sites ...

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NARRATIVA: EL ESTUDIANTE DE ENFERMERÍA APRENDIENDO EL ARTE DE CUIDAR.

Subjects: *EMOTIONS; *EXPERIENCE; *HEALTH occupations students

  • Source: Revista Cuidarte. ene-jun2017, Vol. 8 Issue 1, p1488-1498. 11p.

  • Abstract: Introduction: The narrative from nursing is presented as an experience lived and shared between two people, emphasizing on small details that concern the person we ... Introducción: La narrativa de enfermería se presenta como una experiencia vivida y compartida entre dos personas, haciendo énfasis en pequeños detalles que ... Introdução: A narrativa de enfermagem apresenta-se como uma experiência vivida e compartilhada entre duas pessoas, com ênfase em pequenos detalhes que preocupam à pessoa ... Copyright of Revista Cuidarte is the property of Universidad de Santander and its content may not be copied or emailed to multiple sites or ...

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EMOCIONES: FACTOR DE CAMBIO EN EL APRENDIZAJE.

  • Source: Ra Ximhai. 2015 special edition, p189-199. 11p.

  • Abstract: Daily, the teachers find negative attitudes in the classroom that hinder the interaction between students and teachers; therefore, the teaching learning ... De manera cotidiana los profesores enfrentan en las aulas actitudes negativas que dificultan la interacción entre docentes y alumnos; por consiguiente, esto afecta el ... Copyright of Ra Ximhai is the property of Universidad Autonoma Indigena de Mexico and its content may not be copied or emailed to multiple ...

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La comprensión del cerebro y la educación de personas jóvenes y adultas.

  • Source: Estudios Pedagogicos (Valdivia); 2020, Vol. 46 Issue 2, p177-190, 14p

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Estudio de las emociones en las consignas de cuadernos españoles. Curso 1964-1965.

Subjects: *NOTEBOOKS; *STUDENTS; *EMOTIONS

  • Source: Revista de Estudios Sociales. oct-dic2016, Issue 58, p52-62. 11p.

  • Abstract: Nationalist education during the Franco era used weekly slogans written in students' notebooks as a resource for memorizing and non-critical La formación nacionalista en la época franquista utilizaba las consignas semanales escritas en los cuadernos del alumnado como un recurso de aprendizaje memorístico ... A formação nacionalista na época franquista utilizava os enunciados semanais escritos nos cadernos do corpo discente como um recurso de aprendizagem memorizada e nã... Copyright of Revista de Estudios Sociales is the property of Universidad de los Andes and its content may not be copied or emailed to ...

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