EDUCAÇÃO, VIVÊNCIA EMOCIONAL E PROCESSO LIBERTADOR.

• Authors : GONSALVES, ELISA PEREIRA¹ ; DE OLIVEIRA SOUZA, ANDRESSA RAQUEL²

• Source: Impulso. mai-ago2015, Vol. 25 Issue 63, p87-100. 14p.

• Abstract: In the last fifteen years, the study of emotions has assumed a very important role in many fields of knowledge. The ... Nos últimos quinze anos, o estudo das emoções assumiu um papel muito importante em vários campos de conhecimento. Os trabalhos nas neurociências, ... Copyright of Impulso is the property of UNIMEP/Impulso and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to ...

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Emoções e pesquisa narrativa: transformando experiências de aprendizagem.

• Authors : Aragão, Rodrigo¹

Subjects: *LANGUAGE research; *NARRATIVES; *LEARNING

• Source: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2008, Vol. 8 Issue 2, p295-320. 26p. 2 Color Photographs, 8 Illustrations.

• Abstract: This article explores the influence of a narrative research on the language learning experiences of undergraduate students of English. As they ... Este artigo explora a influência de uma pesquisa narrativa nas experiências de aprendizagem de estudantes de Letras/Inglês. Ao refletir sobre suas ... Copyright of Revista Brasileira de Lingüística Aplicada is the property of Revista Brasileira de Linguistica Aplicada and its content may not be copied ...

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A Primeira Experiência Clínica do Estudante de Enfermagem.

• Authors : CABETE, DULCE¹; ALVES, PATRÍCIA²; BAIXINHO, CRISTINA³

Subjects: *CLINICAL competence; *EXPERIENCE; *INTERVIEWING

• Source: Pensar Enfermagem. 2016, Vol. 20 Issue 2, p3-25. 23p.

• Abstract: Background: Clinical teaching is an important component of nursing education, exposing students, from an early stage, to nursing care and to ... Introdução: O ensino clínico, parte essencial da formação em enfermagem, expõe desde cedo o estudante à realidade dos cuidados e da profissã... Copyright of Pensar Enfermagem is the property of Unidade de Investigacao e Desenvolvimento em Enfermagem and its content may not be copied or emailed ...

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Children in Museums.

• Authors : Carvalho, Cristina¹ ; Lopes, Thamiris¹

• Source: Educação & Realidade. jul/set2016, Vol. 41 Issue 3, p911-929. 19p.

• Abstract: Este texto apresenta reflexões acerca das relações entre cultura, educação e infância, a partir de estudos que se debruçaram sobre ... This paper explores the relationship between culture, education and childhood based on studies that focus on the themes of museums and ... Copyright of Educação & Realidade is the property of Revista Educacao & Realidade and its content may not be copied or emailed to multiple sites ...

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ANSIEDADE, BRUXISMO E APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE COMPARATIVA EM ALUNOS DA 7a SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL.

• Authors : Duarte, Dorivaldo¹; Costa Hübner, Maria Martha¹

Subjects: *BRUXISM; *ANXIETY; *STUDENTS

• Source: Psicologia: Teoria e Prática. jul-dic1999, Vol. 1 Issue 2, p43-52. 10p.

• Abstract: The present study had the objective to identify the correlations extant among the bruxism incidence, anxiety-feature levels and anxiety-state levels in two schools with pedagogical ... O presente estudo tem como objetivo identificar as correlaçôes existentes entre a incidência de bruxismo, níveis de ansiedade-traço e níveis ... Copyright of Psicologia: Teoria e Prática is the property of Universidade Presbiteriana Mackenzie and its content may not be copied or emailed to ...

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Programação Tangível no Mundo Físico: TaPrEC + Sphero.

• Authors : Panaggio, Bruna Z.¹ ; Luque Carbajal, Marleny¹ ; Baranauskas, M. Cecília C.¹

Subjects: *BUILDING design & construction; *DIGITAL media; *MINORITY students

• Source: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2019, Vol. 27 Issue 3, p32-51. 20p.

• Abstract: Despite being familiar with consuming digital media and interacting with new technology, only a minority of students are challenged to create their own technological projects. ... Apesar de acostumados a consumir mídias digitais e interagir com novas tecnologias, poucos estudantes são desafiados a criar seus próprios projetos tecnoló... Copyright of Revista Brasileira de Informática na Educação is the property of Revista Brasileira de Informatica na Educacao and its content may ...

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De Consumidores a Coautores: Explorando o Design Participativo de Tecnologia Tangível em Contexto Educacional.

• Authors : Zanetti Panaggio, Bruna¹ ; Baranauskas, M. Cecília C.¹

Subjects: *SUPPLEMENTARY education; *PARTICIPATORY design; *DESIGN techniques

• Source: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2019, Vol. 27 Issue 2, p91-111. 21p.

• Abstract: The tangibility of computer systems is increasingly present in people's daily lives, so children are naturally immersed in this world. While the academic literature has ... A tangibilidade dos sistemas computacionais está cada vez mais presente na vida cotidiana das pessoas, de forma que as crianças estão naturalmente imersas ... Copyright of Revista Brasileira de Informática na Educação is the property of Revista Brasileira de Informatica na Educacao and its content may ...

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melarete and peech: preface to an international philosophy with children collaboration.

• Authors : burroughs, michael¹ ; mortari, luigina²

• Source: Childhood & Philosophy. jan-apr2017, Vol. 13 Issue 26, p69-86. 18p.

• Abstract: In this paper we discuss two research programs - MELARETE (Verona, Italy) and Philosophical Ethics in Early Childhood (PEECh) (State College, Pennsylvania, USA) - and ... En este artículo discutimos dos programas de investigación - MELARETE (Verona, Italia) y Philosophical Ethics in Early Childhood (PEECh - Ética Filosófica ... Neste artigo discutimos dois programas de pesquisa - MELARETE (Verona, Itália) e Philosophical Ethics in Early Childhood (PEECh - Ética Filosófica na Primeira ... Copyright of Childhood & Philosophy is the property of International Council for Philosophical Inquiry with Children and its content may not be copied or emailed ...

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A CONTRIBUIÇÃO DOS PROCESSOS FORMATIVOS NA COMPREENSÃO DAS DORES EMOCIONAIS DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS.

• Authors : SOUZA, Sandra Elisa Réquia¹ ; TREVISAN, Amarildo Luiz²

Subjects: *HUMAN behavior; *HUMAN beings; *SUPPLY & demand of teachers

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. abr-jun2021, Vol. 16 Issue 2, p524-538. 15p.

• Abstract: In this text we will reflect on the emotional pain of university professors and their possible connections with the training processes, presupposing that they have ... En este texto reflexionaremos acerca del dolor emocional de los profesores universitarios y sus posibles entrelazamientos con los procesos de formación, suponiendo que tienen ... Neste texto refletiremos sobre as dores emocionais de docentes universitários e os seus possíveis entrelaçamentos com os processos formativos, pressupondo que eles ... Copyright of Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação is the property of Jose Luis Bizelli, editor of Revista Ibero-Americana de Estudos em Educacao ...

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REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE BRINCADEI RAS DE LUTA NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR: EVIDÊNCIAS, POTENCIALIDADES E LACUNAS.

• Authors : Barbosa, Raquel¹ ; Pereira, Beatriz² ; Mello, André³

Subjects: *EVIDENCE; *META-analysis; *DATABASES

• Source: Egitania Sciencia. 2018 Special Issue, p111-129. 19p.

• Abstract: The purpose of this study is to carry out a systematic review on roughand- tumble play at the early childhood education, ... Este estudio tiene como objetivo realizar una revisión sistemática sobre juegos de lucha en la educación preescolar, a fin de identificar puntos ... Este estudo tem como objetivo realizar uma revisão sistemática sobre brincadeiras de luta na educação pré-escolar, a fim de identificar pontos ... Copyright of Egitania Sciencia is the property of Egitania Sciencia and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted ...

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