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Herramientas que facilitan el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: nuevas oportunidades para el desarrollo de las ecologías digitales de aprendizaje.

Subjects: *COVID-19 pandemic; *STUDENT attitudes; *INSTANT messaging

  • Source: Educatio Siglo XXI. jul-oct2021, Vol. 39 Issue 2, p81-99. 19p.

  • Abstract: This contribution derives from a research project that analyzes a pedagogical and technological proposal for the design of CSCL (Computer Supported Collaborative ... Esta aportación deriva de un proyecto de investigación en el que se analiza una propuesta pedagógica y tecnológica para el diseñ... Cette contribution découle d’un projet de recherche dans lequel est analysée une proposition pédagogique et technologique pour la conception de processus ... Copyright of Educatio Siglo XXI is the property of Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia and its content may not be copied ...

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Experiencia de aprendizaje con tecnologías digitales y su influencia en la competencia científica de estudiantes de secundaria.

Subjects: *SCIENTIFIC literature; *DIGITAL learning; *DIGITAL technologyBOGOTA (Colombia)

  • Source: Educar. 2022, Vol. 58 Issue 1, p141-156. 16p.

  • Abstract: Previous studies link the educational use of digital technologies with scientific literacy, but there is a shortage of studies that focus ... Estudios previos relacionan el uso educativo de las tecnologías digitales con la alfabetización científica, pero hay escasez de análisis que se ... Estudis previs relacionen l'ús educatiu de les tecnologies digitals amb l'alfabetització científica, però hi ha molt pocs estudis que ... Copyright of Educar is the property of Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions and its content may not be copied or emailed to ...

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Uso de la evidencia y significatividad histórica en la enseñanza de la Transición española mediante un entorno digital de aprendizaje.

Subjects: *CLASSROOM environment; *HISTORY students; *HISTORY education

  • Source: Educatio Siglo XXI. Nov2020, Vol. 38 Issue 3, p255-274. 20p.

  • Abstract: INTRODUCTION. This study, which is framed within the HISREDUC Project, presents the results obtained following an intervention with 15-year-old secondary education History students. METHOD. The ... INTRODUCCIÓN. Este estudio, enmarcado en el Proyecto HISREDUC, recoge los resultados obtenidos tras una intervención en la asignatura Geografía e Historia de ... INTRODUCTION. Cette étude, dans le cadre du projet HISREDUC, présente les résultats obtenus après une intervention dans la matière d'histoire de ... Copyright of Educatio Siglo XXI is the property of Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia and its content may not be copied ...

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FACTORES DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS EN E-LEARNING EN COLOMBIA.

  • Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa; abr-jun2021, Vol. 26 Issue 89, p595-621, 27p

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Evaluación de los aprendizajes en tiempos de COVID-19: el caso del estado de Chihuahua.

  • Source: Revista Electrónica de Investigación Educativa; 2021, Vol. 23, p1-16, 16p

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