Search Results

Filter
  • 1-10 of  11 results for "Digital Learning"
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

Learning communities: Een begripsbepaling en verkenning van leerprocessen en kennisbenutting.

  • Source: Gedrag & Organisatie. Sep2022, Vol. 35 Issue 3, p289-315. 27p.

  • Abstract: Learning communities are increasingly popular to promote the development of knowledge and skills at work. Learning communities ... Learning communities worden steeds populairder om de ontwikkeling van kennis en vaardigheden op het werk te bevorderen. Learning

Record details

×
Periodical

Van beroepen naar skills: een data science-benadering.

  • Source: Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken. 2022, Vol. 38 Issue 2, p237-260. 24p.

Record details

×
Academic Journal

Kennis verwerken in de virtuele agora: Thuiswerken en gemeenschappelijkheid na COVID-19.

  • Source: Gedrag & Organisatie. Jun2022, Vol. 35 Issue 2, p142-166. 25p.

  • Abstract: Due to COVID-19, governments around the globe urged office workers to work from home. Knowledge-related work and administrative tasks were banned from the office building, ... Als gevolg van COVID-19 gaven diverse regeringen begin 2020 het dringende advies om thuis te werken. Kenniswerk werd bijna exclusief verplaatst naar de thuiswerkplek. Deze situatie ...

Record details

×
Academic Journal

Vogelvrij’ of ‘vrij als een vogel’? Een kwalitatieve studie naar het psychologisch contract van jonge basisschooldocenten die bemiddeld worden via een intermediair.

  • Source: Gedrag & Organisatie. Dec2022, Vol. 35 Issue 4, p424-454. 31p.

  • Abstract: This qualitative study questions: What does the multiple psychological contract of young flex workers with an intermediary and their client(s) look like, how does ... De vraagstelling in deze kwalitatieve studie luidt: Hoe ziet het meervoudig psychologisch contract van jonge flexwerkers met een intermediair en hun opdrachtgever(s) eruit, hoe ...

Record details

×
Academic Journal

Bolster Safety: digitaal leren over veiligheid.

  • Source: Tijdschrift voor Human Factors. oct2018, Vol. 43 Issue 3, p5-9. 5p.

  • Abstract: Workers in the harbor of Rotterdam still learn about safety in the most traditional way, by safety instruction, certificates and meetings. Within this project, a Copyright of Tijdschrift voor Human Factors is the property of Human Factors NL and its content may not be copied or emailed to multiple ...

Record details

×
Academic Journal

Die DBAT: 'n Onbekende digitale taalkundemuseum.

  • Source: Tydskrif vir Geesteswetenskappe. Jun2016, Vol. 56 Issue 2-1, p391-409. 19p.

  • Abstract: The Digital Bibliography of Afrikaans Linguistics (DBAL) is a comprehensive database of Afrikaans linguistics and language-related sources. This database includes more ... Die Digitale Bibliografie van die Afrikaanse Taalkunde (DBAT) is ʼn omvattende databasis van Afrikaanse taalkundebronne. Meer as 17 000 bronne is hierop gekatalogiseer, en die voltekste van ongeveer 9 500 ... Copyright of Tydskrif vir Geesteswetenskappe is the property of Suid-Afrikaanse Akademie vir Wetenskap & Kuns and its content may not be copied or emailed to ...

Record details

×
Academic Journal

Die belang van kritiese selfrefleksie deur joernalistiekopvoeders.

  • Source: Tydskrif vir Geesteswetenskappe. Dec2018, Vol. 58 Issue 4-1, p826-840. 15p.

  • Abstract: Die joernalistieke bedryf is onder groot druk en verander teen ʼn ongekende pas. Dit beteken joernalistiekopvoeders - veral op tersiêre vlak - moet gedurig herbesin ... Copyright of Tydskrif vir Geesteswetenskappe is the property of Suid-Afrikaanse Akademie vir Wetenskap & Kuns and its content may not be copied or emailed to ...

Record details

×
Academic Journal

Ik kan het niet alleen.

  • Source: Sociologie. okt2013, Vol. 9 Issue 2, p173-184. 12p.

Record details

×
Academic Journal

Die pad na gedeelde betekenis: Inlynkommunikasiemedia as veranderingsagent vir volhoubare strategiese belangegroepverhoudings.

  • Source: Tydskrif vir Geesteswetenskappe. Dec2018, Vol. 58 Issue 4-1, p841-859. 19p.

  • Abstract: Die toenemende mediakapasiteit van die verhoogde gefragmenteerde medialandskap kan voordelig of nadelig vir individue wees. Vanuit ʼn organisatoriese kommunikasie-oogpunt word geargumenteer dat gedeelde kennis deur inlynkommunikasiemedia ... Copyright of Tydskrif vir Geesteswetenskappe is the property of Suid-Afrikaanse Akademie vir Wetenskap & Kuns and its content may not be copied or emailed to ...

Record details

×
  • 1-10 of  11 results for "Digital Learning"