Designing Hybrid Learning Spaces in Higher Education.

• Authors : Hilli, Charlotta¹, ; Nørgård, Rikke Toft²; Aaen, Janus Holst²

• Source: Journal of Teaching & Learning in Higher Education / Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift; 2019, Vol. 15 Issue 27, p66-82, 17p

Record details

Den digitale læringsplatforms forandring af lærerens praksis - Fra håndholdt selvrealiserings-plejerske til databaseret progressionscontroller?

• Authors : Wied, Kia¹

• Source: Journal of Work / Tidsskrift for Arbejdsliv. Dec2018, Vol. 20 Issue 4, p11-31. 21p.

Record details

Digitale teknologier i dansk universitetsundervisning - et didaktisk perspektiv.

• Authors : Mathiasen, Helle¹,

• Source: Journal of Teaching & Learning in Higher Education / Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift; 2020, Vol. 16 Issue 28, p1-5, 5p

Record details

Learning Analytics og udvikling af studerendes autonomi og autenticitet.

• Authors : Christiansen, Frederik Voetmann¹, ; Mathiasen, Helle¹; Johansen, Mikkel Willum¹

• Source: Journal of Teaching & Learning in Higher Education / Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift; 2019, Vol. 15 Issue 27, p35-49, 15p

Record details

Blended learning for korte og specialiserede undervisningsforløb.

• Authors : Kirkeby, Carsten Thure¹; Hansen, Claus Thorp²

• Source: Journal of Teaching & Learning in Higher Education / Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift; 2018, Vol. 13 Issue 25, p107-119, 13p

Record details

Teambaseret læring i Anvendt Klinisk Farmakologi -- erfaringer fra et nyt undervisningsforløb.

• Authors : Christensen, Mette Marie Hougaard¹, ; O'Neill, Lotte²

• Source: Journal of Teaching & Learning in Higher Education / Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift; 2021, Vol. 16 Issue 30, p21-42, 22p

Record details

Gruppebaserede læringsrum - rummer de læring? Studerendes oplevelser af tre forskellige læringsrum.

• Authors : Thomasen, Isa Neimann¹, ; Lorenzen, Henriette¹; Johnsen, Sys¹

• Source: Journal of Teaching & Learning in Higher Education / Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift; 2019, Vol. 15 Issue 27, p155-176, 22p

Record details

DUT Guide: Peer-Feedback.

• Authors : von Müllen, Rikke¹,

• Source: Journal of Teaching & Learning in Higher Education / Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift; 2019, Vol. 15 Issue 27, p188-196, 9p

Record details

Kan videregående uddannelser mindske frafald ved hjælp af læringsteknologi? Et systematisk review.

• Authors : Stenalt, Maria Hvid¹, ; Lassesen, Berit¹; Rosse, Dorte Sidelmann¹

• Source: Journal of Teaching & Learning in Higher Education / Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift; 2019, Vol. 14 Issue 26, p82-102, 21p

Record details

Samhørighed, interaktion og vidensdeling blandt studerende -- erfaringer fra et IKT-pædagogisk udviklingsprojekt.

• Authors : Davidsen, Jacob¹; Ryberg, Thomas²

• Source: Journal of Teaching & Learning in Higher Education / Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift; 2016, Vol. 11 Issue 21, p57-71, 15p

Record details